บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
วันจันทร์ ที่ 24 เมษายน พ.ศ.2563
เวลา 12.30 - 15.30 น.
เวลา 12.30 - 15.30 น.
➤ The Knowledge ความรู้ที่ได้รับ
✔️ หลักของการวัดและประเมินพัฒนาการ
1. ต้องประเมินพัฒนาการเด็กทุกด้าน
2. ประเมินเป็นรายบุคคลอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่องตลอดปี
3. สภาพการประเมินต้องมีลักษณะเช่นเดียวกับการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของเด็ก โดยจัดการประเมินให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันปกติตามตารางกิจกรรมประจำวัน
🍎 จัดทำการประเมินอย่างเนระบบ มีการวางแผน การเลือกใช้เครื่องมือและจดบันทึกไว้เป็นหลักฐาน (กรมวิชาการ, 2540, หน้า 46 - 47)
✔️ หลักของการวัดและประเมินความคิดสร้างสรรค์
1. บรรยากาศของการวัดความคิดสร้างสรรค์ ต้องมีความเป็นอิสระ ผ่อนคลาย ไม่ตึงเครียดด้วยระเบียบวินัย จนทำให้เด็กเกิดความเครียด
2. บรรยากาศของการวัดแต่ละครั้ง ต้องไม่ใช่การแข่งขันหรือการกระทำมีถูกมีผิด
3. ครูจะต้องไม่นำผลการวัดหรือการทดสอบมาเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่น หรือมาบอกเด็กว่าใครเก่งกว่าใคร
4. นำผลที่ได้มาวิเคราะห์เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้อย่างเหมาะสม
ดังนั้นการวัดผลพัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย ครูจะต้องคำนึงถึงความแตกต่างของเด็กแต่ละคน จึงช่วยให้ครูเข้าใจและยอมรับความสามารถของเด็กแต่ละคน เพื่อหาแนวทางพัฒนาเด็กให้ถึงขีดสูงสุดของศักยภาพนั้นๆ
🏠👦👩 ผู้ปกครอง ครู และโรงเรียน
มีความเข้าใจปในทางเดียวกันว่า ความคิดสร้างสรรค์มีความสำคัญที่เด็กควรได้รับการส่งเสริมและพัฒนาตั้งแต่ช่วงอายุแรกเกิด - 6 ขวบ
🏠👦👩 การอบรมเลี้ยงดูของพ่อแม่
อิทธิพลต่อการพัฒนาเด็ก เนื่องจากการกระทำทุกอย่างของพ่อแม่ สภาพแวดล้อมทางครอบครัวจะถูกจดจำเข้าไว้ในความรู้สึกและจิตใจของเด็ก
💬👩 บทบาทของครูปฐมวัยกับการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
1. การจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน
2. การจัดกิจกรรมหรือการจัดประสบการณ์
3. การวัดประเมินผล
4. ให้ความสนใจเด็ก
5. การจัดเตรียมสื่อวัสดุอุปกรณ์ สื่อวัสดุอุปกรณ์
🌹🤠👸 บทบาทของผู้ปกครองกับการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย
1. สร้างบรรยากาศแบบประชาธิปไตย ครอบครัวที่มีบรรยากาศแบบผ่อนคลายเด็กจะรู้สึกเป็นอิสระ
2. การให้ความรัก ความอบอุ่น ความเอาใจใส่ ซึ่งเปรียบเสมือนกำแพงที่แข็งแกร่งเป็นโลห์กำบังทุกสิ่งทุกอย่างให้เด็กรู้สึกมั่นคงปลอดภัย
3. การช่วยเหลือและพึ่งพาตนเอง เด็กที่พ่อแม่อบรมเลี้ยงดูโดยการฝึกให้รู้จักการช่วยเหลือตนเอง
4. ส่งเสริมความสนใจของเด็ก พ่อแม่ที่คอยเอาใจใส่สังเกตความสนใจของลูกอย่างสม่ำเสมอ
5. เปิดโอกาสให้ซักถาม ตอบคำถาม เพราะเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่ช่างสงสัย ชอบซักถามอยู่ตลอดเวลา
6. การแสดงความคิดเห็นร่วมกันในโอกาสต่างๆ
7. จัดบรรยากาสที่ส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
🖍️☑️👸คุณลักษณะทางความคิดสร้างสรรค์ของครูปฐมวัย
1. มีความคิดสร้างสรรค์ในการสอนเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
2. เป็นแหล่งความรู้และมีความรอบรู้ครูที่มีความคิดสร้างสรรค์เป็นผู้สนใจศึกษาค้นคว้าสิ่งต่าง ๆ อย่างกว้างขวาง
3. ความสนใจรอบด้านครูที่มีความคิดสร้างสรรค์ควรมีความสนใจกว้างรอบด้านสนใจกิจกรรมต่างๆ หลายๆ อย่างและไม่ชอบทำอะไรซ้ำ ๆ
4. อารมณ์ขัน อารมณ์ขันเป็นลักษณะสำคัญของคนมีสุขภาพจิตดีและช่วยความคิดอ่าน
5. สุขภาพอนามัย สุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจเป็นลักษณะพื้นฐานที่สำคัญสำหรับครู
6. คุณสมบัติส่วนตัวของครูสอนเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์ ควรเป็นคนที่มีรสนิยมดีการแต่งกายประณีต สวยงาม เหมาะสมกับวัย
💡🎈📗การสอนเพื่อส่งเสริมความคิดส่งเสริมความสร้างสรรค์
1. จัดกิจกรรมให้เด็กเรียนรู้แบบระดมพลังสมอง (Brainstorming)
2. ให้เด็กเรียนรู้การสร้างสรรค์โดยการลงมือปฏิบัติจริง เน้นการสร้างสภาวะสร้างสรรค์ที่ก่อให้เกิดการตอบสนองหลายรูปแบบ
3. เปิดโอกาสให้เด็กมีส่วนร่วมในการวางแผนหรือกำหนดกิจกรรมที่ต้องการเรียนรู้
4. เปิดโอกาสให้เด็กนำเสนอผลงานทุกคน
5. ส่งเสริมให้เด็กแสดงความคิดหลากหลายด้านตลอดจนการแสดงออกทางอารมณ์
6. ส่งเสริมความสามารถที่จะนำไปสู่การคิด การกระทำอย่างสร้างสรรค์
กิจกรรม ตอบคำถามท้ายบทที่ 9
อาจารย์ให้นักศึกษาทำข้อสอบในเวลาเรียน ภายในเวลาที่กำหนด
💡ข้อที่ 1 นำเสนอสื่อธรรมชาติที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ 4 อย่าง ในรูปของแผนที่ความคิด
💜ข้อที่ 2 จงอธิบายลำดับขั้นของพัฒนาการทางความคิดคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
🌼ข้อที่ 3 จงวิเคราะห์เปรียบเทียบแนวคิดทฤษฎีความคิดสร้างสรรค์จากเอกสารบทที่ 2
➤ Assessment การประเมิน
Self-assessment (ตนเอง)
เข้าเรียนตรงเวลา ทุกครั้ง ไม่เคยขาดเรียน มีความกระตือรือร้นในการเรียนและทำงานที่อาจารย์มอบหมายให้ ตั้งใจทำงาน ได้ฝึกการทำข้อสอบที่ต้องใช้เวลาน้อยและความเร็ว
Evalaute frieads (เพื่อน)
เพื่อนๆส่งงานครบทุกคน รวดเร็ว มีความกระตือรือร้นในการเรียน
Evalaute teacher (อาจารย์)
อาจารย์เตรียมการสอนอย่างดี ให้นักศึกษาทำกิจกรรมและทดสอบความรู้จากการเรียนวิชาความคิดสร้างสรรค์
