บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วันจันทร์ ที่ 20 มกราคม พ.ศ.2563
เวลา 12.30 - 15.30 น.

➤ The Knowledge ความรู้ที่ได้รับ
           วันนี้เป็นสัปดาห์แรกที่ได้เรียนวิชาการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์ได้กล่าวถึงทักษะการคิดสำหรับเด็ฏปฐมวัยนั้นมีหลายแบบ และมีความสำคัญแตกต่างกันไป เช่น คิดวิเคราะห์ คิดแก้ปัญหา คิดสังเคราะห์  คิดสร้างสรรค์ เป็นต้น

🔴 คำศัพท์การคิด

    1.Problem solving Thinking การคิดแก้ปัญหา

2.Creative thinking  การคิดสร้างสรรค์

    3.Critical thinking การคิดวิจารณญาณ

🔴  ทักษะการคิด (Thinking skill) 9 แบบ

1. การคิดสร้างสรรค์ (Creative thinking)  หมายถึง กระบวนการคิดในรูปแบบใหม่ๆ หรือจินตนาการ

2. การคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytical thinking) หมายถึง กระบวนการคิดแยกแยะส่วนต่างๆเพื่อตรวจสอบและวิเคราะห์ความเชื่อมโยง หรือความสัมพันธ์ของส่วนประกอบต่างๆ 

3. การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical thinking) หมายถึง กระบวนการคิดโดยใช้วิจารณญาณหรือการตัดสินอย่างรอบคอบ  โดยใช้เหตุผลในการวิเคราะห์ประเด็น

4. การคิดเชิงกลยุทธ์ (strategic thinking) หมายถึง กระบวนการคิด โดยการวิเคราะห์และประเมินเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้อง และแนวทางการปฏิบัติ เพื่อตัดสินใจให้บรรลุเป้าหมาย

5. การคิดเชิงมโนทัศน์ (Conceptual thinking) หมายถึง กระบวนการคิดในการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของข้อมูล เพื่อให้เห็นภาพอย่างชัดเจน

6. การคิดเปรียบเทียบ (comparative thinking) หมายถึง กระบวนการคิดเพื่อพิจารณาเปรียบเทียบสิ่งต่างๆ หรือเหตุการณ์ต่างๆที่มีลักษณะหรือความสัมพันธ์ที่ใกล้เคียงกัน 

7. การคิดเชิงบวก (Positive thinking) หมายถึง กระบวนการคิดที่เป็นทั้งด้านบวกและด้านลบ 

ในเหตุการณ์หรือสิ่งต่างๆ เพื่อยอมรับ เรียนรู้ ปรับปรุงแก้ไข 

8. การคิดเชิงนวัตกรรม (Innovative thinking) หมายถึง กระบวนการคิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆที่มีประโยชน์ต่อผู้คน สังคม โลก เป็นรูปธรรมและสามารถต่อยอดได้

9. การคิดเชิงระบบ (System thinking) หมายถึง กระบวนการคิดอย่างเป็นขั้นตอน การมองภาพรวมอย่างเป็นระบบ 

🔴 การคิดมีความสำคัญต่อเด็กปฐมวัย คือ ทำให้เด็กสามารถจัดระเบียบการดำเนินชีวิตอย่างเป็นระบบ

🔴 ประสบการณ์เดิมที่มีคุณภาพ จะเป็นต้นทุนที่มีคุณภาพของเด็กนำไปสู่การใช้ทักษะ EF

🔴 หากเด็กมีช้อยตัวเลือกที่มีคุณภาพดี เด็กก็จะสามารถหยิบช้อยนั้นมาใช้แก้ปัญหาได้

🔴 เด็กได้ใช้กระบวนการคิดในการแก้ปัญหา เลือกนำมาใช้ในการตัดสินใจ ตั้งคำถาม หรือหาคำตอบ

กิจกรรม

🔴 เปลี่ยนรูปวงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม เป็นรู้ต่างๆ เพื่อฝึกความคิดสร้างสรรค์ โดยอาจารย์จับเวลา 

 

➤ Assessment การประเมิน

Self-assessment (ตนเอง)

     - เข้าเรียนตรงเวลา

     - จดบันทึกในการเรียน

     - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

     - ชอบกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำ เป็นการกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ และทำให้ให้การเรียนสนุกมากขึ้น

     

Evalaute frieads (เพื่อน)

    - เข้าเรียนตรงเวลา

    - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

    - เพื่อนๆวาดภาพได้หลากหลาย มีจินตนาการที่ดี ภาพแปลกใหม่ไม่ซ้ำใคร

Evalaute teacher (อาจารย์)   

     - อาจารย์เข้าตรงเวลา มีเทคนิคในการสอนที่ดี ให้นักศึกษาช่วยกันคิด มีกิจกรรมให้ทำ